Pedagoogikakandidaat Leo Villand annab oma raamatus süstemaatilise ülevaate kirjandiõpetuse probleemidest. Raamatu esimeses osas vaadeldakse kirjandi kui õppevormi olemust ja ajaloolist kujunemist, käsitluse põhiosa aga moodustab kirjandiõpetuse metoodika. Autor tugineb rohkele näite- ja harjutusmaterjalile.