Tooted

Biograafiline teos Hans Christian Anderseni elust ja loomingust. Sisaldab peatükke nagu "Komeedi veripunases sabas", "Kingsepapoeg ehitab lossi", "Imelampi otsimas" ja teisi, mis käsitlevad kuulsa muinasjutukirjaniku eluetappe ja loomingulist teekonda.

Raamatus käsitletakse hobuste põlvnemist, jõudlust, aretust, tõugusid, kasutamist ja hooldamist. Kirjeldatakse veo- ja ratsahobuste eksterjööri, aretusmeetodeid tõugude loomisel ja täiustamisel, aretustehnikat ja tõuaretuse organisatsioone. Tutvustatakse Eesti NSV-s aretatavaid, tähtsamaid NSV Liidu ja ülemaailmseid hobusetõuge. Antakse juhiseid ratsa-, veo- ja traavlitõugu hobuste kasvatamiseks.

"Jane Eyre" pole meie jaoks ammu enam uus teos. See on lugu vaeslaps Jane'ist, kes saadeti vaestekooli ja kes läks sealt edasi ise oma õnne otsima...

Kuid miks see inglise kirjaniku Charlotte Brontė 19. sajandil kirjutatud teos ikka veel kirgi kütab ja miks sellest üha uusi filme ja näidendeid tehakse? Sest Jane tõstatab sajandeid inimeste meeli erutanud teemad: mehe ja naise vastandlik kokkukuuluvus, naiste võrdõiguslikkus, laste kasvatamise dilemmad, religioonis peituv tõde, eneseteadlikkus, ja muidugi armastuse võimalikkus ja olemus.

Maailma usundid, peajooni võrdlevast usunditeadusest on vaatluse alla võetud Islam, Hinduism, Budism, Hiina ja Jaapani vanad usundid, Shintoism, Judaism ja palju muid usuliike

23. aprillil 1907 (Irving Stone pakub kuupäevaks aga 20. aprilli) oli Jack London alustanud oma ümbermaailmareisi purjelaeval „Snark“ ja võib-olla oli ta juba kirjutanud esimesed read ka oma hiljem väga kuulsaks saanud romaanist „Martin Eden“. See ei olnud tema esimene merereis. Siiski ei laabunud kõik hästi… „Meremees sadulas“ ei ole pelk ühe merereisi kirjeldus, vaid dramaatiline ülevaade Jack Londoni kirglikust elust, mille kirjutamiseks töötas Stone läbi Londoni viiskümmend avaldatud raamatut ja 200 000 kirja, mustandkäsikirju, dokumente ja päevikuid.

Tallinna 7. Keskkooli õpilasalmanahh Tallinna 7. Keskkool on inglise keele kallakuga erikool. Võõrkeele õppimine hõlmab suurema osa õpilaste ajast. Aga meie õpilased on kirjanduslembelised, armastavad muusikat, võtavad osa paljude ringide tööst. Õpilased on agarad kirjutama ja luuletama oma kaasajast. Palju auhinnalisi kohti on kooli toonud osavõtt eesti keele ka kirjanduse konkurssidest. 1986/87. õ.-a. vabariiklikul kirjanduse olümpiaadil said I koha Piibi-Kai Kivik XI-a kl. ja II koha Leelo Keevallik XI-b kl. ning kõnevõistluses II koha Kadri-Rutt Allik XI-b kl. (Juhendajaks õpetaja Aino Niinemäe.) Lisaks tuli veel mitmeid esikohti ja preemiaid muinsuskaitsealaste kirjandite, loodusteemaliste kirjandite jt. eest. Traditsioonilised omaloomingupäevad on andnud võimaluse kokku seada kooli uus almanahh. Erksa mõttelennuga õpilaste tööd räägivad koolirõõmudest, meie argipäevast. Eks ole ju Tallinna 7. Keskkooli vilistlaste hulgas arvukalt tunnustatud kirjanikke nagu Arvi Siig, kelle rahuluuletusega algab kooli kevadkontsert, Aino Pervik, Doris Kareva, Tiia Toomet, Rein Raud, Astrid Reinla jt. Noored autorid, jätkugu teil jõudu oma loomingu alged välja arendada ja lootustandev kevadkülv kirjanduspõllule lisada. – Linda Murs, Tallinna 7. Keskkooli direktor